Puisi dari Arena Lomba Cipta Puisi, 11 April 2011

MEMORI PANGERAN BUNDA
Oleh Della Nabiella Kelas VIII C

Bak saksi murni meluncur terbang di atas pelangi
Saksi sunyi melintas samudra mengisi bumi
Saksi mati penggoyang kain dermaga perpindah alir
Aku mengalun sepoi merekam dalam memori

Tak dapat ku bendung gemuruh semilirku
Tak mampu ku urung niat sesatku
Secarik kain dermaga berkibas sendu
Menari lembut …
Menyisir partikel ombak berderu
Menuntun angan buah kalbu nan menggebu

Tersimpan dalam hembusan gelumat ku …
Kau berkelana, berjanji emas, bertonggak trisula mutiara
Kau agungkan malaikat hidupmu
Engkau … pangeran bunda tanah Sumatra

Andai rikala itu ku berubah beliung
Niscaya kau sirna dalam pengayomanmu
Terbalik berenang mengumpat terbaring derita maut
Nestapa penuntunmu menyertaimu
Luka batin tergores kalbu …

Ku terka dalam arus kehidupan
Tak ada kira … berbisik … jendela terbuka …
Kau gapai seberkas bintang kelam
Kau buang sejuta kasturi kenangan
Kau tutup beribu jembatan kehidupan

Tak luput tertutup hitamnya asap
Tak salah bila kabut tebal melapis jiwa
Keras … sekeras batu aspal
Kau sirnakan sang pelindung raga
Kau musnahkan legenda tua
Hitam … jiwamu tak berwarna

Aku hanya ikut menyaksikan
Aku melihat terik jiwa sang bunda
Aku merajut seuntai cerita
Aku menyusun lonceng pengharapan

Kacang tak mungkin tanpa kulit bungkus
Nasi pun tak mungkin jadi bubur
Perihnya kalbu tak mungkin tak dirasa
Letihnya batin tak mungkin tak diterpa

Tusukan kata tlah hancurkan segala
Emas jadi perak …
Kapal jadi perahu …
Ku hanya menatap dala hembusanku …
Ibu …
Maafkan aku dalam kelalaianku

(Naskah tulisan untuk Lomba Cipta Puisi, … sayang di arena lomba berubah jadi lomba cipta (75%) dan baca (25%) puisi)

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Contoh Abstrak, Pendahuluan, Landasan Teori dan Tinjauan Pustaka, serta Daftar Pustaka

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN MEDIA PENGAJARAN MICROSOFT POWERPOINT SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 PATI ABSTRAK Nyamat . 2009. Peningkatan Keterampilan Menulis paragraf Narasi dengan Media Pengajaran Microsoft Powerpoint Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Pati. Tesis. Magister Pengkajian Bahasa Universitas Muhammadiyah Surakarta. Pembimbing : (1) Prof. Dr. Hj. Markhamah, M.Hum. ; (2) Dra. Hj. Atiqa Sabardila, M.Hum. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kemampuan guru dan siswa dalam proses belajar mengajar materi menulis pargraf narasi dengan menggunakan media pengajaran Microsoft Powerpoint pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pati. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kualitatif melalui PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Obyek penelitian siswa kelas VIII A di SMP Negeri 3 Pati dengan sumber data kemampuan menulis paragraf narasi siswa, perangkat lunak (software) Microsof Powerpoint, dan Guru mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pengumpulan
Baca selengkapnya

Modul 8 PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA SEKOLAH DASAR

KB 1 HAKIKAT SASTRA ANAK A. PENGERTIAN, SIFAT, DAN HAKIKAT SASTRA ANAK Dalam kehidupan sehari-hari, sering kita mendengar orang menyebutan atau mengucapkan ata sastra anak, cerita anak atau bacaan anak. Namun kenyataannya, istilah sastra anak dalam beberapa kamus istilah sastra, seperto Kamus Istilah Sastra (Panuti Sudjiman, 1990: 71-72) dan Kamus Istilah Sastra (Abdul Rozak Zaidan, et al. 1994: 181-184), tidak ditemukan lema itu. Demikian juga dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (1998: 786-787) atau Kamus Bahasa Indonesia Besar (Kamisa, 1997: 473) pun tidak kita temukan lema atau sublema sastra anak. Kata sastra anak merupakan dua patah kata yang dirangkaikan menjadi satu kata sebut, yaitu dari kata sastra dan kata anak. Kata sastra berarti ‘karya seni imajinatif dengan unsure estetisnya dominan yang bermediumkan bahasa’ (Rene Wellek, 1989). Karya seni imajinatif yang bermedium bahasa itu dapat dalam bentuk tertulis ataupun dalam bentuk lisan. Sementara itu, kita anak di
Baca selengkapnya

Modul 9 Kamus

KB 1 Hakikat dan Manfaat Kamus Kamus (qamus jamaknya qawamis bahasa Arab, okeanos bahasa Yunani) berarti lautan atau wadah pengetahuan, khususnya pengetahuan bahasa, yang tidak terhingga dalam dan luasnya. Menurut KBBI (1995:438), kamus berarti (1) buku acuan yang memuat kata dan ungkapan yang biasanya disusun menurut abjad berikut keterangan tentang maknanya, pemakaiannya atau terjemahannya; (2) buku yang memuat kumpulan istilah atau nama yang disusun menurut abjad beserta penjelasan tentang makna dan pemakaiannya. Menurut Badudu-Zain (1994), kamus diartikan sebagai buku yang berisi daftar kosakata suatu bahasa secara lengkap, tersususun secara alfabetis, dan diberi penjelasan serta contoh pemakaiannya apabila perlu. Keraf (1986) kamus merupakan buku referensi yang memuat daftar kosakata yang terdapat dalam sebuah bahasa yang disusun secara alfabetis disertai keterangan bagaimana menggunakan kata itu. Halaman 9.4 Dilihat dari bahasa yang digunakan kamus dibagi tig
Baca selengkapnya